Die Holistische Psycho-Kinesiologie ist eine Synthese aus:
Angewandter Kinesiologie, Psychologischer Kinesiologie, Tiefenpsychologie, Psychodynamik, Schematherapie, Inneres-Kind-Arbeit, Körperpsychotherapie, psychosomatisches / neurobiologisches Verständnis und der kognitiven Verhaltenstherapie.

Lösungsorientiert, effizient und tief an der Essenz.

Der Muskeltest als Biofeedback erlaubt die Kommunikation mit dem Bewusstsein, dem Unterbewusstsein und dem Körper, sowie dem impliziten und expliziten Gedächtnis.
Durch differenzierte Fragestellungen können Emotionen, Denkmuster, Glaubenssätze, nicht verarbeitete Erlebnisse, Verhaltensmuster, Ängste und Blockaden ermittelt, ins Bewusstsein geholt verarbeitet bzw. neurophysiologisch entkoppelt und integriert bzw. gelöst werden.

Gemäß der Neuroplastizität des Gehirns sind demzufolge zukünftig neue Lernerfahrungen möglich. Dies eröffnet neue Wahlmöglichkeiten, positive Selbstwirksamkeit, bewusste Eigenverantwortung, Selbstachtung, Selbstannahme, Klarheit, einen Perspektivenwechsel und Ressourcen für persönliche und berufliche Themen.

Die Neurobiologie bestätigt, dass unsere frühe Kindheit prägend für unser späteres Fühlen, Denken und Verhalten ist. Meist wird die Basis hierfür zu einer Zeit gelegt, in der wir uns sprachlich noch nicht ausdrücken, differenziert wahrnehmen und reflektieren können. Schon früh im Leben bilden sich Repräsentanten (z.B. innerer Kritiker, Selbstsaboteur, Vermeider, Rebell, …) die uns vermitteln, wie wir uns selbst und unsere Umwelt erleben. Gemäß dieser gestalten wir unser Leben und kreieren unsere Realität.

Dieser Mechanismus geschieht meist unbewusst, wirkt jedoch sehr tief. Unser Denken, Fühlen, Handeln und Entscheiden wird zu einem großen Teil vom Unterbewusstsein gesteuert.

Je geringer das Mangelgefühl, desto größer die Möglichkeiten eine gesunde Wahl zu treffen.

Der Verhaltenstherapie zufolge ist unser Leben durch Lernvorgänge geprägt. Positive und negative Konsequenzen aus Erfahrungen verstärken oder schwächen bestimmte Verhaltens- bzw. Denkweisen.

Alles was einmal erlernt wurde kann unter neuer Betrachtung und Prüfung der Brauchbarkeit auch abgelegt und „verlernt“ werden.

Während sich die Kognitive Verhaltenstherapie zunächst auf die Denkinhalte/Gefühle und im Folgenden auf die daraus resultierenden dysfunktionalen Verhaltensweisen konzentriert, pflegt die Klassische Verhaltenstherapie zunächst den Blick auf das Verhalten und im Zweiten auf die kombinierten Denkinhalte/Gefühle, die jenes Verhalten verursachen.

Ziel beider Vorgehensweisen ist die Entschlüsselung der Verbindung aus Gedanken, Gefühlen und Verhalten. Durch Reflexion, Selbstbeobachtung, Neubewertung und Modifikation werden unter Anleitung und in Eigenarbeit problemlösende Strukturen auf der kognitiven sowie der Verhaltensebene erarbeitet.

Hausbesuche und Expositionen bei Angststörungen sind außerhalb der Praxisräume nach Absprache möglich.

Die Holistische-Psycho-Kinesiologie ist eine Synthese aus:
Angewandter Kinesiologie, Psychologischer Kinesiologie, Tiefenpsychologie, Psychodynamik, Schematherapie, Inneres-Kind-Arbeit, Körperpsychotherapie, psychosomatisches / neurobiologisches Verständnis und der kognitiven Verhaltenstherapie.

Lösungsorientiert, effizient und tief an der Essenz

Der Muskeltest als Biofeedback erlaubt die Kommunikation mit dem Bewusstsein, dem Unterbewusstsein und dem Körper, sowie dem impliziten und expliziten Gedächtnis.
Durch differenzierte Fragestellungen können Emotionen, Denkmuster, Glaubenssätze, nicht verarbeitete Erlebnisse, Verhaltensmuster, Ängste und Blockaden ermittelt, ins Bewusstsein geholt verarbeitet bzw. neurophysiologisch entkoppelt und integriert bzw. gelöst werden.

Gemäß der Neuroplastizität des Gehirns sind demzufolge zukünftig neue Lernerfahrungen möglich. Dies eröffnet neue Wahlmöglichkeiten, positive Selbstwirksamkeit, bewusste Eigenverantwortung, Selbstachtung, Selbstannahme, Klarheit, einen Perspektivenwechsel und Ressourcen für persönliche und berufliche Themen.

Die Neurobiologie bestätigt, dass unsere frühe Kindheit prägend für unser späteres Fühlen, Denken und Verhalten ist. Meist wird die Basis hierfür zu einer Zeit gelegt, in der wir uns sprachlich noch nicht ausdrücken, differenziert wahrnehmen und reflektieren können. Schon früh im Leben bilden sich Repräsentanten (z.B. innerer Kritiker, Selbstsaboteur, Vermeider, Rebell, …) die uns vermitteln, wie wir uns selbst und unsere Umwelt erleben. Gemäß dieser gestalten wir unser Leben und kreieren unsere Realität.

Dieser Mechanismus geschieht meist unbewusst, wirkt jedoch sehr tief. Unser Denken, Fühlen, Handeln und Entscheiden wird zu einem großen Teil vom Unterbewusstsein gesteuert.

Je geringer das Mangelgefühl, desto größer die Möglichkeiten eine gesunde Wahl zu treffen.

Der Verhaltenstherapie zufolge ist unser Leben durch Lernvorgänge geprägt. Positive und negative Konsequenzen aus Erfahrungen verstärken oder schwächen bestimmte Verhaltens- bzw. Denkweisen.

Alles was einmal erlernt wurde kann unter neuer Betrachtung und Prüfung der Brauchbarkeit auch abgelegt und „verlernt“ werden.

Während sich die Kognitive Verhaltenstherapie zunächst auf die Denkinhalte/Gefühle und im Folgenden auf die daraus resultierenden dysfunktionalen Verhaltensweisen konzentriert, pflegt die Klassische Verhaltenstherapie zunächst den Blick auf das Verhalten und im Zweiten auf die kombinierten Denkinhalte/Gefühle, die jenes Verhalten verursachen.

Ziel beider Vorgehensweisen ist die Entschlüsselung der Verbindung aus Gedanken, Gefühlen und Verhalten. Durch Reflexion, Selbstbeobachtung, Neubewertung und Modifikation werden unter Anleitung und in Eigenarbeit problemlösende Strukturen auf der kognitiven sowie der Verhaltensebene erarbeitet.

Hausbesuche und Expositionen bei Angststörungen sind außerhalb der Praxisräume nach Absprache möglich.